Alef Education
About Us
Awards and Accolades
Contact Us
News
Our Story
Our Team
Careers
Efficacy studies
Home
Investor Relations
Analyst Coverage
Corporate Governance
Investment Case
Reports
التقويم المالي
الطرح العام الأولي لشركة
معلومات الأسهم
معلومات الاتصال
معلومات مالية
Legal
Our Approach
Our Capabilities
Our Impact
Our Partners
Privacy Notice
Privacy promise
Request demo
Schools and Teachers
Support
الحكومات والشركاء
Research
Testimonials and Case Studies
Resources
Search
Terms and Conditions
دراسة حول التعلم التكيفي في الفصول الدراسية ذات الأحجام الكبيرة والظروف المواتية للتعلم الذاتي المنظم للطلبة في دولة الإمارات العربية المتحدة
أغسطس 27, 2024
—
by
admin_alefeducation
←
Previous:
استكشاف العلاقة بين مشاركة الوالدين والتعلم العاطفي الاجتماعي في المدارس الحكومية في الإمارات العربية المتحدة
Next:
الأدلة المرتبطة بالتعلّم الآلي التي تفسر أهمية وقت التعلّم والوقت الأمثل له
→
This site is registered on
wpml.org
as a development site. Switch to a production site key to
remove this banner
.